Indagini
Poca efficienza energetica nelle scuole italiane
Secondo Legambiente le aule sono caratterizzate da un'elevata dispersione termica e da un'alta concentrazione di Co2
08 Aprile 2010
Tra le anomalie più frequenti riscontrate da Legambiente vi sono infiltrazioni di aria fredda dai serramenti, dovute per lo più alla scarsa qualità degli infissi, dispersione di calore dai radiatori e dall'impianto di riscaldamento, la mancata coibentazione delle pareti esterne e sbalzi di temperatura legati a una cattiva progettazione. Sono stati riscontrati, inoltre, numerosi problemi invisibili a occhio nudo ma che incidono sull'isolamento come, ad esempio, la presenza di dispersione di calore dai cassonetti degli avvolgibili o dai davanzali non isolati correttamente che creano una via preferenziale del calore verso l'esterno.
L'associazione ambientalista sta perciò portando avanti l'iniziativa “Eco-Generation - Scuola amica del clima”, promossa insieme ad Edison, per promuovere l'edilizia sostenibile e le buone pratiche di efficienza energetica in tutte le scuole italiane. Il progetto intende creare dei veri e propri presidi ambientali, costituiti dalla rete delle scuole pilota, che sappiano trasferire competenze sul risparmio energetico, edilizia sostenibile e fonti rinnovabili a tutti gli altri istituti scolastici. Nella prima fase di Eco-Generation, in ognuna delle scuole pilota, sarà organizzato un programma di attività ad hoc per promuovere le buone pratiche di sostenibilità.
Per il raggiungimento degli obiettivi di risparmio energetico, inoltre, saranno strutturati percorsi educativi differenti mirati all'adozione di pratiche virtuose, a seconda dell'ordine e grado delle scuole coinvolte, delle peculiarità territoriali e delle competenze specifiche di ogni istituto. Alla fine di questo percorso, ogni classe proporrà un “Decalogo della scuola sostenibile” come strumento di riqualificazione del proprio edificio scolastico. Il miglior decalogo sarà assunto come “Carta degli obiettivi di qualità per scuole sostenibili”, verso la quale si inviteranno gli istituti a lavorare.
«Oltre a stimolare maggiori finanziamenti per la sostenibilità energetica delle nostre scuole - ha spiegato Vanessa Pallucchi, responsabile Scuola e Formazione di Legambiente - è necessario creare una cultura del risparmio energetico all'interno della comunità scolastica. Per questo il progetto Eco-Generation si pone come una sperimentazione che vuol tenere insieme gli aspetti educativi con quelli della sostenibilità ambientale, con l'obiettivo di modificare gli stili di vita tenendo conto degli effetti della crisi climatica».
